ADMINISTRAÇÃO CIENTIFICA DO TRABALHO - TAYLORISMO E FORDISMO

TRABALHO

O trabalho é uma ação determinada e deliberada de transformação da natureza, utilizando instrumentos, com a finalidade de suprir necessidade humana.

A humanidade vai aperfeiçoando suas ações e criando novos instrumentos que aumentarão sua capacidade de ação.

AS ORIGENS DA PSICOLOGIA DAS ORGANIZAÇÕES DE TRABALHO

No Sistema Capitalista o trabalho é considerado mercadoria. O trabalhador vende sua força de trabalho a um proprietário de bens de produção.

Capitalismo  - Proprietários (detentores dos meios de Produção)

                      -Trabalhadores ( os que vedem sua força de trabalho)

A idéia inicial do Capitalismo é uma reorganização social que promete a inclusão dos desfavorecidos, onde as palavras de ordem que gerou o capitalismo eram Liberdade, Igualdade e Fraternidade.

Contraste – Promessa de Igualdade

                   - Manutenção da Diferença

A maneira de ocultar essa contradição era o preço justo pela venda do trabalho.

O objetivo do Capitalismo era produzir Lucro

O Lucro é a extração da Mais – Valia

A Mais – Valia é a diferença entre o valor pago ao trabalhador e o valor da Mercadoria que contribui para intensificação do trabalho.

Com as linhas de Produção idealizadas por Henry Ford o processo de Mais – Valia se torna mais complexo, pois com o objetivo de aumentar a produção automobilística inventou a produção em série, que foi o modelo fordista de produção. Que exigia dos trabalhadores treinamento especifico e movimentos repetitivos. Em meio a esse novo modelo de produção Frederck Winslw Taylor que criou e organizou os princípios da administração moderna

• Principio do planejamento
• Principio da preparação dos trabalhadores
• Princípio do controle
• Principio da execução.

Essa teoria levava em consideração os objetivos produtivos, e o ser humano era conhecido como peça da engrenagem industrial que ficou conhecido como modelo Taylor – fordista.

Já a partir da década de 1930, com G. E. Mayo e as suas teorias das relações humanas é que a visão do trabalho e dos trabalhadores passou a ser humanizada.  O trabalhador passava a ser visto como um recurso humano e não mais como engrenagem produtiva.

O AVANÇO ORGANIZACIONAL E AS RELAÇÕES DE TRABALHO NO PÓS-GUERRA

A fase madura do capitalismo foi chamada de capitalismo tardio. Neste período ocorreu o fim das colônias, a transferência do centro do capitalismo da Inglaterra para os EUA, a industrialização como foco central e a centralização do capital nos Países de 1º Mundo.

Com a entrada do capitalismo veio a maior sofisticação da produção, a partir do adventod de linha de produção e a sua crescente mecanização, exigiu maior qualificação dos trabalhadores. Esse fenômeno produziu uma demanda de estabilização do emprego e exigiu a participação dos psicólogos organizacionais no processso. A diminuição da rotatividade no trabalho tornou-se ponto estratégico para as empresas afim de diminuir o custo c/ treinamentos de operários e este fator contribuiu para o aparecimento da especialidade Psicologia Organizacional que é conhecida como treinamento , desenvolvimento e educação.

O atraso do nosso país, a estrutura agrária oligarquica, a manutenção da política escravista e pouco investimentos na educação não nos ajudou a formar uma classe operária preparada para o emprego na nascente indústria. A solução alternativa para o despreparo do nosso trabalhador foi na sua formação profissional no próprio ambinete de trabalho. Por tanto foi criado o SENAI em 1942 por Getulio Vargas. Mantido atravéss de verba governamental e apoio da indústria, esse sistema de formação profissional substituiu a educação formal, já q os trabalhadores abandonavam a escola p/ garantir sua vaga de emprego.

No Brasil, um país pobre e com capacidade limitada de investimento social, a falta de educação pública e universal de qualidade exigiu das próprias empresas a intervenção no setor educativo, visando a formação de trabalhadores. E a partir de 1940 foi criado o “ sistema -S” Senai, Senac, Sesc e Sesi voltado para qualificação de trabalhadores e sua adequação às necessidades da indústria nacional .

O TRABALHO E A MUDANÇA DO PROCESSO PRODUTIVO

O desenvolvimento tecnológico atingiu um novo patamar na década de 1970, chegou à linha de produção.

A crise do capitalismo no início da década de 1980, em parte produzida pela crise do petróleo, exige mudanças na administração das grandes empresas. Para vencer a crise e ao mesmo tempo aproveitar o desenvolvimento trazido pela informatização foi à restauração do sistema de produção em série para a linha de produção conhecida como justi-in-case. A produção é reestruturada por meios de equipamentos informatizados o controle se realiza durante o processo e não no final.

O sistema anterior precisava de um trabalhador especializado em determinada tarefa que aprendia a trabalhar no próprio equipamento. Agora as empresas precisam de trabalhadores que tenha flexibilidade, conhecimentos mais genéricos capacitado a enfrentar a mobilidade da produção.

A primeira empresa do novo sistema de produção foi a Toyota e o novo sistema produtivo ganhou o nome de Toyotismo. O Toyotismo se tornou possível pelos equipamentos informatizados, trabalhadores mais qualificados que utilizava mais a capacidade criativa.

Com essa nova logística exige redefinição do próprio contrato de trabalho. As empresas otimizaram a produção e foi sendo terceirizada, ou seja, passaram a destinar a outras empresas aquilo que não fosse essencial para o foco da produção.

O CONTROLE DA SUBJETIVIDADE NAS RELAÇÕES DE TRABALHO EO ADOECIMENTO DO TRABALHADOR

Com a mudança do modelo de produção Taylorista-Fordista para o Toyotismo alterou-se a forma de controle. Esse controle passa a ser de forma subjetiva, onde o trabalhador começa a se preocupar com o processo. Isso faz com que o controle seja exercido pelo próprio trabalhador e seus colegas, gerando consequências para os que se sentem mais exigidos. Dessa situação surgem novos desgates como a Síndrome de Burnout (esgotamento nervoso ocasionando também pelo assédio moral, uma forma de pressão exercida por cargos mais altos de uma hierarquia) , a Ler ( lesão por esforço repetitivo) e a Dort (distúrbios osteomusculares relacionados ao trabalho).
Atualmente há grande preocupação ao poder público em proteção aos trabalhadores na prevenção de doenças ocupacionais.

NOVAS EXIGÊNCIAS PARA A ADMINISTRAÇÃO DE PESSOAS NAS ORGANIZAÇÕES

Uma equipe de administração do Pessoal é um fator importante no sistema produtivo. Psicólogos, educadores, administradores, sociólogos, engenheiros e demais profissionais são os que buscam soluções para enfrentar os novos tempos nas Organizações.

As mudanças do sistema produtivo não são tão fáceis e rápidos. Em países onde o sistema Toyotismo se iniciou esta em um estágio mais avançado que em países onde o sistema avançou mais lentamente e que a industria de tecnologia de ponta e que seus produtos são menos complexos, adotou mais tarde os novos modelos.

No final do Século XX, iniciou a Reestruturação Produtiva, onde as Industrias estavam se adaptando ao maquinário, que iniciou na Industria Automobilística e avançando para as Industrias de menor porte, mas ainda assim muitas empresas adotam o modelo mais antigo.

O modelo de Gestão atual esta cada vez mais baseado na gestão do conhecimento, que o profissional tenha habilidades e competências de caráter geral, o setor de Recursos Humanos não procura a pessoa certa para um lugar certo, e sim um trabalhador que tenha Flexibilidade para efetuar múltiplas funções alem de sua definida.

O Papel que antes era realizado pelo psicólogo aplicador de testes, para identificar o perfil do funcionário, virou função do gestor de pessoas, que se preocupa em analisar a formação do trabalhador. A seleção de pessoas hoje é terceirizada; o psicólogo, na empresa passa a se preocupar com os processos organizacionais e com o desempenho do trabalhador, focando os problemas inerentes a essa situação, o psicólogo do trabalho hoje, lida com a prevenção e promoção da saúde do trabalhador no ambiente em que está inserido.

ECONOMIA SOLIDÁRIA E O COOPERATIVISMO

Com as mudanças ocorridas no ambiente de trabalho, decorrente da revolução industrial e tecnológica, o trabalhador que antes dominava todo o processo produtivo na fabricação de certo artefato passa a se tornar uma peça, parte da engrenagem do processo produtivo atual. Ao perder o controle da produção, o trabalhador se aliena. Isso quer dizer que ele agora trabalha pelo salário recebido e não mais pelo objetivo do que é produzido.

A reestruturação produtiva e os novos modelos de produção geram desemprego. Um serviço que antes eram necessários vários trabalhadores passasse a precisar apenas de um especializado para operar a máquina, o que leva a perda do emprego em elevadas quantidades. Esses trabalhadores demitidos encontram dificuldades para a recolocação no mercado de trabalho, devido à falta de escolaridade exigida, a competência esperada, suas habilidades são muito especificas e por fim não há emprego suficiente em função da automação.

A economia solidária vem com a proposta de modificar este cenário, trazendo a proposta de formar uma rede de produção e consumo fora do sistema capitalista de produção e para que isso possa ocorrer é necessário primeiramente, privilegiar as redes comunitárias, os pequenos grupos e garantir o suprimento de suas necessidades matérias e não matérias, sistemas onde o dinheiro não se torne a principal base de troca, criar meios de produção e distribuição inclusivos. Desta maneira restabelece o valor de uso e troca de produtos e para que isto ocorra é necessário que se reorganize a produção e se garanta confiabilidade ao sistema e um local, uma feira de troca, para que a comunidade possa interagir. Os defensores da economia solidária buscam formas alternativas que permitem essa mudança, como a cooperativa que é uma forma de autoemprego e pode organizar trabalhadores desempregados e outros em situações precárias.

MODO DE PRODUÇÃO DO SISTEMA FEUDAL

FEUDALISMO: Um sistema de organização econômica social e política baseada nos vínculos de homem a homem, no qual uma classe de guerreiros especializados – os senhores- subordinados uns aos outros por uma hierarquia de vínculos de dependência, domina uma massa campesina que explora a terra e lhes fornece com que viver.

O feudalismo foi de estrema importância pois foi a ponta da democracia e da ordem social e militar.

Entre os séculos XII e XV, a ordem feudal que levara séculos se constituindo e se consolidando começou a ser abalada. As guerras deixaram de serem tão freqüentes, novas áreas puderam ser cultivadas, e a população européia cresceu, e começou a se urbanizar.

O feudalismo foi uma época onde o comercio deixou de existir em muitas regiões, era uma economia de subsistência onde tudo era produzido e consumido no próprio feudo sendo poucas coisas trazidas de fora.

Os judeus continuaram com a pratica do comercia mesmo na época do feudalismo pois eles não tinham terras e nem ficavam sob as regras da igreja católica, o pouco comercio que sobreviveu neste época ficavam nas mãos de judeus mercadores.

A economia feudal possuía base agrária, ou seja, a agricultura era a atividade responsável por gerar a riqueza social naquele momento. Ao mesmo tempo, outras atividades se desenvolviam, em menor escala, no sentido de complementar a primeira e suprir necessidades básicas e imediatas de parcela da sociedade. A pecuária, a mineração, a produção artesanal e mesmo o comércio eram atividades que existiam, de forma secundária.

Algumas das principais características do que Marx define como Modo de Produção Feudal:

- Verticalização das relações sociais - o feudalismo (e tudo aquilo que chamamos de Antigo Regime) é caracterizado pela forte estratificação social, a sociedade era imóvel socialmente a as classes se relacionam de maneira desigual, "de cima para baixo". Entre nobres, caracterizava-se pelo regime de Vassalagem (horizontal); entre senhores e camponeses, pela servidão (vertical);

- A estrutura política do feudalismo é descentralizada - cada feudo se aproxima de um míni-país (não chega a ser um), tendo suas próprias leis, tributos, até mesmo idioma e moeda;

- A "mão-de-obra" feudal se caracteriza pela semi-escravidão ou servidão - os servos não chegam a ser escravo, porque uma das principais características da escravidão (que é o escravo sendo propriedade do seu senhor) não ocorria com aqueles;

- A agricultura é a principal atividade no feudo - a de subsistência, sendo que parte da produção era destinada ao sustento dos senhores;

- O comércio não era predominante, mas sim uma atividade complementar para subsistência (era vendido principalmente o excedente da produção para mercadores que viajavam de feudo em feudo, sendo submetidos a diferentes regras e moedas);

- A Igreja exercia o poder mais "central", mais importante na Europa, sendo, assim, mais influente que os próprios reis;

- Não haviam Exércitos Profissionais ou Nacionais, assim como um aparelho estatal (até porque não havia um Estado propriamente dito), tendo, cada feudo, sua própria defesa e os nobres, através de relações de favor e clientelismo, auxiliavam a defesa de seus territórios.

 

               

ORIGEM DA PSICOLOGIA

A expresão Psicologia deriva das palavras gregas “Psique” (alma, espírito) + “Logos” (estudo, razão, compreensão). Poderia ser compreendida então como o “estudo da alma” ou a “compreençao da alma”.

É a ciência que estuda o comportamento humano e seus processos mentais, ou seja, estuda o que motiva o comportamento humano, o que o sustenta, o que o finaliza e seus processos mentais, que passam pela sensação, emoção, percepção, aprendizagem, inteligência...

Durante dois mil anos a psicologia existiu amorfa e indiferenciada, pois estava fundida a filozofia, e tinha por preocupação embrionária o homem enquanto um ser possuidor de “algo” além de seu corpo material e sensorial, se confunde com a filosofia até meados do séculos XIX. Sócrates, Platão e Aristóteles, filósofos daquele século, deram o pontapé inicial na instigante investigaçao da alma humana:

Para Sócrates (469/ 399 a C.) a principal característica do ser humano era a razão – aspecto que permitiria ao homem deixar de ser um animal irracional.

Platão (427/ 347 a C.) – discípulo de Sócrates, conclui que o lugar da razão no corpo humano era a cabeça, representando fisicamente a psique, e a medula tria como função a ligação entre mente e corpo.

Já Aristóteles (387/322 a C.) – discípulo de Platão – entendia corpo e mente de forma integrada, e percebia a psiqué como o princípio ativo da vida.

Durante a “ era cristã ”, quando todo conhecimento era produzido e mantido a sete chave pela igreja, Santo Agostinho e São Tomas de Aquino adotam o posicionamento de Platão e Aristóteles.

No final do século XIX, os acadêmicos da época resolvem distanciar a psicologia da filosofia e da fisiologia, dando origem ao que se chamou de Psicologia Moderna, nascendo assim a psicologia como ciência, dominada pelo pensamento empírico.

Hoje, no século XXI, só conhecimentos produzidos pela psicologia e a complexidade e capacidade de transformaçao do ser humano, acabaram por ampliar em grande medida sua area de atuação.

Assim, a Psicologia hoje, pode contribuir em varias áreas do conhecimento, possibilitando cada área uma gama infinita de descoberta sobre o homem e seu comportamento, ou sobre o homem e suas relações.

São elas :

Psicologia Experimental

Psicologia de Personalidade

Psicologia Clínica

Psicologia do Desenvolvimento
Psicologia Organizacional
Psicologia da Educação
Psicologia da Aprendizagem
Psicologia Esportiva
Psicologia Forense
Neuropsicologia